雨的作文500( 雨的作文500字左右)

　　想一想

你喜欢下雨吗？你喜欢什么样的雨呢？顽皮的小雨点，细细的雨丝，他们在做什么呢？你想在雨天里跑出去吗？你会和雨玩些什么游戏呢？

大人们喜欢下雨吗？雨天的时候他们会怎么说，怎么做呢？

下雨了，你和身边的大人们究竟有些什么烦恼和喜悦呢？

雨天秋天的故事真是多多……

　　写作例文

雨天的书（节选）

琦君

一清早，掀开窗帘看看，窗上已撒满了水珠;啊，好极了，又是个下雨天。雨连下十天、半月、甚至一个月，屋里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒著湿气，我也不抱怨。雨天总是把我带到另一个处所，在那儿，我又可以重享欢乐的童年。

那时在浙江永嘉老家，我才六岁，睡在母亲暖和的手臂弯里。天亮了，听到瓦背上哗哗的雨声，我就放了心。因为下雨天长工们不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺会儿。我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵著要她讲故事。母亲闭著眼睛，给我讲雨天的故事:有个瞎子，雨天没有伞，一个过路人见他可怜，就打著伞送他回家。瞎子到了家，却说那把伞是他的。他说他的伞有两根伞骨是用麻线绑住，伞柄有一个窟洼。说得一点也不错。原来他一面走一面用手摸过了。伞主笑了笑，就把伞让给他了。

我说这瞎子好坏啊！

母亲说，不是坏，是因为他太穷了。伞主想他实在应当有把伞,才把伞给他的。在熹微的晨光中，我望着母亲的脸，她的额角方方正正，眉毛细细长长，眼睛眯成一条线。我的启蒙老师说菩萨慈眉善目，母亲的长相一定就跟菩萨一样。

雨下得越来越大。母亲一起床，我也跟着起来，顾不得吃早饭，就套上叔叔的旧皮靴，顶着雨在院子里玩。我把阿荣伯给我雕的小木船漂在水沟里，中间坐着母亲给我缝的大红“布姑娘”。绣球花瓣绕著小木船打转，一起向前流。

五月黄梅天，到处粘糊糊的，母亲走进走出地抱怨，父亲却端著宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。院子里各种花木，经雨一淋，新绿的枝子顽皮地张开翅膀，托著娇艳的花朵，父亲用旱烟袋点着它们告诉我这是丁香花，那是一丈红。大理花与剑兰抢着开，木犀花散布著淡淡的幽香。墙边那株高大的玉兰花开了满树，下雨天谢得快，我得赶紧爬上去采，采了满篮子送左右邻居。玉兰树叶上的水珠都是香的。

　　从读到写

　　▲作者回忆了童年的雨季里哪些故事，这些故事之间有什么联系吗？

　　▲你想到了雨天里自己的哪些故事呢？

　　▲你想选哪几个写，怎么安排写作的顺序呢？

　　写作重点

　　用“线”串联故事

　　琦君的文章里有几个雨天的故事，不过这些故事看起来彼此都没什么关联，看似没有关联的故事，怎样安排在一篇文章里的呢？看看这篇文章的开始和结束处，知道作者写的是哪段时间里的雨天故事吗？“五月黄梅天”，梅雨季节连绵多雨，一下就是十几天，作者写的正是这段时间的雨天故事，所以，作者是用时间的线将至几个故事串在一起的。

　　写作导航

　　雨天的故事，相信你也有很多，小雨珠窗子上赛跑的样子，你注意过吗？夏天里最烦恼的大概就是湿漉漉的衣服怎么也干不了，外婆唠叨的样子你注意过吗？你有没有穿上雨靴去踩一踩水塘？你有没有蜷在被子里，听着窗外的雨声，做着白日梦？……你的雨天的故事，要用什么样的线串起来呢？