作文提示语(作文提示语怎么写)

5 作文格式是什么 一话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式 话 题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”的新形式，使考生的创作个性得到展现，优势得到发挥，才干得以施展同时，高一级的学校所需要的能够写不同文体 的学生也能够在；您好Life is full of colors and different colors reflect different attitudes towards life What is your favourite color？ Are you in favour of those warm colours， such as yellow， orange， or red？ If you do， you are likely to be an optimist， a leader， and an active person。

1提示语在前面，“说”的后面打冒号如妈妈好奇地问“这是谁送的礼物呀这么精致”我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊“美美，你醒醒，你醒醒”2提示语在中间，“说”的后面打逗号比如“是你吗”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了”“孩子，别；1 课堂上生动的对话作文用上四种提示语 如提示语“”“”提示语 “”提示语，“” 其实就是写2个或更多的人之间的对话如果是2人的话，可以写请教问题如果是更多人的话，可以写他们在辩论或者在针对某个东西进行讨论哦 “这位同学，你怎么乱扔垃圾？快捡起来！你是哪个班的？扣你们班的。

First you make the dough by mixing water into the flourThe container shculd be big enough lest the flour and water will overflowPress the dough with your hands till it is not stickyWhen the dough is ready，leave it there for use later，then go on to make the。

作文提示语是要求吗?

时常会向往远方从小受到书籍的影响，想去向远方塞外的孤烟，江南的流水，茫茫的戈壁，巍峨的雪山，圆顶的清真寺，尖顶的大教堂，中东沙漠上的骆驼，美丽的佛罗伦萨想随着作者的描述，用脚步丈量世界也时常生出这样的念头，若是我生在那些或豪迈或秀美的地方，想必会是不同的生活于是啊，小小的。

准确审读提示语至关重要！ 一命题作文 命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题限”“题眼”就是题目中的关键词“题限”，即题目限制的记叙范围 例我的好朋友 提示风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯请用一两件事来介绍你最好的朋友。

是否还记得一切的一切，我们相伴，相依不必问你，即使是我自己，也不再记起那曾经的喜怒哀乐，与你的日子，似乎已在岁月中被抹去现在回想起来，恨自己，忘记了那段温馨的记忆，那份真挚的友谊为了弥补，不断地寻求走过了春夏，却没有一丝丝的线索难道，那分记忆真的被磨灭了吗春夏。

Kathy went home after school at five thirty yesterday afternoon When she was on her way home， she found a watch lying on the ground She went up and picked it up She wanted to know whose watch it was So she waited for the owner of lost property for a long time。

作文提示语怎么写

1、这个提示语，其价值取向是，选择“既利人又利己”的“双赢”这是对长期以来“毫不利己专门利人”的不科学的道德观的拨乱反正这一道题目，写了“选择”算审题勉强及格，写了“激烈思想斗争之后的选择”算审题中等，作文里只有写到“经过激烈的思想斗争作出了利人利己的选择”才算审题优秀 有的时。

2、我最熟的人是我妈妈她高高的个子，长长的卷发，高高的额头，弯弯的眉毛，大大的眼睛妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料妈妈读书时很用功，常常夜以继日妈妈说过。

3、例如题目老师的眼睛 第一段 那双温柔的眼睛 第二段***+总结扣小标题 那双严厉的眼睛 第三段***+总结扣小标题 以此类推 就是分标题，这样展现给老师的每段内容很清晰 明白么。

4、1 作文提示语是什么意思 提示语就是一 一对偶形式 采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来，平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半。

5、一“两个不忘”是写好话题作文的前提 一是不忘揣摩“提示语”提示语是引出话题的材料，是命题人思维的轨迹，也是考生审题的起点“提示语”对考生思维既有启发作用，又有限制作用作文思维应始于“提示语”考生要认真审读提示语，切不可滥用甚至扩写提示语揣摩提示语，旨在寻找与“话题”间的内在联系，从。

6、通常情况下的作用是指引出作文的大体方向，你的文章应当沿着一条类似的轨迹展开并且由于高考时间有限，给出提示的目的也在于减少考生审题思考的时间 但是要切记，高考作文中比较忌讳大段引用或转述提示语的行为，这一点要注意哦。