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中年闰土作文(中年闰土作文800字)

jdl008 小学作文 2024-08-30 15浏览 0

1 以“我”的身份给闰土写一封信,回忆当年友谊,诉说离别思念,作文 亲爱的闰土 你好!好久没有见面了,我一直很想念你想念以前我们在一起谈天说地的时光我特别羡慕你的自由生活冬天,你可以自由自在地在雪地上捕鸟夏天,你可以在海边心情地拾着五颜六色的贝壳夜深了,你可以在瓜地里心情地捉迷藏你的;他获得了底气,所以才能点燃起一盏明灯,点在了华老栓儿子的坟上,点在阴云密布的鲁镇的上空,点在中年闰土的呆滞的眼神中,点在阿Q的精神胜利中这一盏以底气点燃的灯刺破了黑暗,带来了久违的光明在那动荡的年代,底气带来了希望,而在如今这和平的时代,底气更带来了尊重享誉世界的中国建筑师。

隔膜已经过去许久了,不知道闰土怎么样了月下一个满脸沧桑的老人看着西瓜地;因为在重重压迫之下的麻木精神的和为饥寒所困却只能无力,生活的苦难已经把他折磨得像一个木偶了中年闰土已经被当时的社会的等级制度所影响`他与鲁迅之间已经有1道跨越不了的墙`3中年闰土已经不是小时候的闰土无忧无滤,生活的重担压的他喘不过来气,开始为生计发愁``。

1 闰土进城作文600字,要想象类的 寒假到了,我收到闰土的信,信中邀我去闰土家捕鸟我欣喜若狂,连忙收拾行李,向乡下闰土家走去到了闰土家,他还是那个老样子,头戴一顶小毡帽,紫色的圆脸,项戴银圈他帮我放下行李,我们亲切地交谈了一会儿,我便要他捕鸟,他说“这不能,要下了雪了才好”于是,我很;可惜正月过去了,闰土须回家去我急得大哭,跑进我的房子里去他也躲到厨房里哭着不肯出门当时闰土是怎样同意回家的,我已记不得了也许是伤心留恋悲痛惋惜已充满了整个头脑只记得那天的雪特别大,闰土收拾了一下便来与我告别,脸上还有流过泪的痕迹整整一个四合院内毫无他人,我两。

中年闰土作文(中年闰土作文800字)

中年闰土的作文

1、成年闰土就是这样的一个形象从闰土身上,我看出旧社会的黑暗和劳动人民苦难的生活,看出了中年闰土多子饥荒苛税兵匪官绅,都苦得他像一个木偶了鲁迅以闰土的变化,从而向罪恶的社会发出血泪的控诉我为我生活在一个新中国一个新社会而感到幸福。

2、1 我心中的闰土形象作文200字 小学时,我的成绩顶呱呱,总是名列前茅,深受老师的好评在家里,爸爸妈妈更是把我宠上了天然而,在小学的六年生涯中,我总是深感骄傲 随着秋天的脚步,我上了中学了,小学的一切则发生了翻天覆地的变化中学生活压得我喘不过气来,作业堆如山,做完这科作业,那科又挤过来英语。

3、11 少年闰土的作文900字 12 而透过少年闰土,鲁迅先生不过是在用一个悲伤的故事,告诉我们一个人生的真理13 作者对中年润土描写的句子他“先前紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹”,“他头上是一顶旧毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着”,“那手也不是我记得的红活圆实的。

4、如,初一已经学过的从百草园到三味书屋中对老师读书的描写对如何捉鸟雀的描写对园中景物的描写故乡中对少年闰土和中年闰土的描写,都可作为学习在叙事中如何进行描写的例子来反复琢磨反复学习 如若写散文,最好的方式就是全文五段,掐头去尾中间三个并列段的形式无论是哪种散文,则更加考究描写的。

5、闰土听了,泪水在眼眶里打滚,说树大哥,你我是形影不离的小伙伴,我怎么舍得离开呢?但事实终究是事实怎么也改变不了的鲁迅抱住闰土说虽说如此,但是我还是不愿意让你走啊你可以借口在我家做工,那样,我们两个人又可以在一起玩了闰土紧紧抱住鲁迅说没办法,上帝让我们离开,我们能有什么办法呢?俗话说千里有。

中年闰土作文(中年闰土作文800字)

中年闰土作文300字

1、朗读第12自然段30自然段第55自然段故乡写闰土着重的是前后对比的方法作品从哪几方面进行对照通过对比突出了什么明确1外貌对比少年闰土\#39一个十一二岁的少年\#39,\#39紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈\#39淳朴天真可亲可爱中年闰土\#39先前。

2、我们忘不了故乡中杨二嫂出场时的“细脚”伶仃的“圆规”形象提起中年闰土,一声浑浊的“老爷”的叫声总由我们的耳膜直震我们的内心祝福中祥林嫂沦为乞丐后的木偶图,背影中胖得行动不太方便的父亲为我的买桔图这些细节描写,既有使形象永不磨灭的定格效果,又有对人物性格的出神入化的刻画功用。

3、中年闰土一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回 头去看我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去这来的便是闰土虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了他身材增加了一倍先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹。

4、故乡一文中少年闰土和中年闰土的外貌语言动作神态等各方面都有了很大的反差,少年闰土的聪明机智中年闰土的呆板麻木都是通过对人物进行的外貌语言动作神态等的刻画体现出来的,我们亦可以要求学生进行堂上训练刻画一个人物的性格特征,要通过人物的外貌描写动作描写语言描写等手法。

5、中年闰土quot先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红quot,quot头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着quot,quot那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了quot受尽生活折磨,命运悲惨经济生活的艰难和精神。

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