术业有专攻的作文(术业有专攻的作文论点)

仙鹤说“小兔应学打洞，松鼠应学爬树”这是它们各自最基本的能力，就如同人要学会走路一样但是光学会这一点本领，对于如何生存肯定是远远不够的，还得学会如何觅食，学会如何规避天敌保护自己特别是对一个人来说，如何学会生存和发展，需要掌握的本领就太多了所有动物的生存和进化中，为了适应。

我装了半瓢化肥，学着姥姥的样子向玉米地里撒，化肥还没撒完一半我就累的筋疲力尽了抬头看看天空，火热的太阳炙烤着大地，豆大的汗珠从我的额头滚下，汗水渗透了我的衣衫过了好长时间，我才把瓢里的化肥撒完，然后坐在树阴下休息看着玉米地里妈妈她们那忙碌的身影。

术业有专攻作文素材可以是童话故事，也可以是古诗词，素材的引用可以参考如下示例公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找它的麦粒麦粒适合公鸡，珍珠却不适合反过来说，麦粒又不够一个人塞牙缝，人更喜欢珍珠总之，适合的，才是最好的正所谓“不买贵的，只选对的”人生，就是寻找适合自己的东。

“术业有专攻”出自韩愈的师说原句为孔子曰三人行，则必有我师是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已二术业有专攻的例子 1 术业有专攻的例子有很多例如刘邦手下有很多尽在某一方面突出的人才张良善于运用计策，韩信善于带兵打仗，萧何善于。

我们学习知识也是如此的，丰富的知识来自博文之士教学家祖冲之，“专供数学，搜炼古今”唐代著名学者韩愈“少好学问，五代之书未有闻而不求，得而不观者”居里夫人当年夜以继日地找“擂”陈景润年夏一年地攻“哥德巴赫猜想”，精心演算的稿纸装成几麻袋“术业有专攻”，他们都取得了令人赞赏。

我也喜欢文中的这句“弟子不必如师，师不必贤于弟子闻道有先后，术业有专攻，如是而已”俗话说“青出于蓝，而胜于蓝，”“姜还是老的辣”这两句本身就很矛盾，也就应证了“闻道有先后，术业有专攻，”只是专长不同罢了，我认为这句话说得很有道理最后我觉得还有最重要的一点这篇文章没有。

孔子曰三人行，则必有我师是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已 李氏子蟠年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余余嘉其能行古道，作师说以贻之 诗文翻译 古代求学的人必定有老师老师，是靠他来传授道理，讲授学业，解答疑难问题的人啊 人。

针对时人耻学于师的偏见，唐朝韩愈不顾流俗，撰写师说，充分肯定“师者所以传道授业解惑”的作用，揭示“闻道有先后，术业有专攻”的客观事实，数举“古之学者必有师”的实例，积极倡导从师“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的求学精神 韩愈写这篇文章时三十五岁，正在国子监任教那么，韩愈为什么。

而况闻道有先后，术业有专攻，信息社会千头万绪，学不胜学，教不胜教，惟有与学生互学互教，方能教学相长，教学事业的源头活水亦能滚滚不竭良师在育人方法上千差万别各有千秋，但有一点是共同的，那就是爱心 良师不但是知识的播种机，也是爱的播种机孔子曰“爱之，能毋劳乎，忠焉，能毋诲乎？”陶行知“爱满。

做一个谦虚的人，就要保持一颗平静的心，无论是身居高位还是地位卑微，无论是名家硕儒还是初学少年，闻道有先后术业有专攻，尺有所短寸有所长，没有任何一个人能在每一个方面都超过别人 做一个谦虚的人，就要保持一颗坦荡的心，既不因自身的长处而骄傲不因自身的短处而气馁，也不因别人的优点而妒忌不因别。

圣人无常师孔子师郯子苌弘师襄老聃郯子之徒，其贤不及孔子孔子曰三人行，则必有我师是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已 李氏子蟠年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余余嘉其能行古道，作师说以贻之 译文 古代求学的人必定有老师。

是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余余嘉其能行古道，作师说以贻之 5 我和老师的一件事文言文作文 写经典，我们应该做更多这方面的题目还是看古典书籍的内容和一些经典故事的多个译本，表的某些方面。

谁先有quot道quot，谁就是教师谁有专quot业quot学问，谁就是教师教师不应受什么年龄地位资格等限制他说quot圣人无常师孔子师郯子苌弘师襄老聃郯子之徒，其贤不及孔子孔子曰\#39三人行，则必有我师\#39是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子闻道有先后，术业有专攻，如是而已quot。

有些人行行经通，却无一精通而有些人虽学习狭隘，但却懂得在擅长的方面精益求精，想要成就一番事业，就应选择适合自己的道路做到精益求精这样不仅能增加你的兴趣还会让你在取得成就时有种强烈的自豪感术业有专攻才能略胜一筹蔡依林歌唱得好，舞跳得也很棒！然而她不像许多明星那样歌影视积极参与。

那位老师最后告诉余乐行的话，让我顿时觉得这位语文老师才是最大的成功者，他送给男孩师说中的一句话是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已世界是你们的，也是我们的，但终究还是你们的这是一个多么宽广的胸怀啊，面对开始男孩的挑战，他没有轻视，赢得比赛后，不曾蔑视这个曾。

“亲其师，信其道”，面对如此仁厚长兄，谦谦师者，焉有不“言者谆谆，听者孜孜”而况闻道有先后，术业有专攻，信息社会千头万绪，学不胜学，教不胜教，惟有与学生互学互教，方能教学相长，教学事业的源头活水亦能滚滚不竭良师在育人方法上千差万别各有千秋，但有一点是共同的，那就是爱心。