五年级上册语文作文题目

1、1 我与苦难的亲密接触 ” 2 一生之计在于“今 3 家爱的港湾 4 让生命飘出幽香 5 挫折着，美丽着 6 一头白发，满山青葱以环保“为话题7 别了，漫画书以”书“为话题8 两只流泪的爱情鱼以”人与自然“为话题9 Internet，my love以”电脑“为话题10 心泉叮咚以母爱。

2、五年级上册作文有题目一记事类作文题目 1让我气恼的一件事2这次我做对了3一件美好的往事二抒情类作文题目 1如果，我能再做一回小学生2我爱我家写作方法 确定中心，写出深意我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。

3、四作文大目标的逐年级分解 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高 五实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练 一字词训练学习掌握大量字词掌握运用字词的金钥匙联络自己熟悉的事物联络自己生活实际联络。

4、五年级上册语文第五单元作文写作指南 一作文题目为生活中的传统文化，可以以一段引人入胜的开头引出传统文化的话题，然后介绍自己亲身经历或了解到的传统文化 二可以选择中国结作为写作内容，介绍其悠久历史丰富内涵象征意义和在生活中的广泛应用 三在总结看法时，可以表达对中国结的热爱和珍视，并希望将。

5、五年级上册语文第五单元的作文题目是“生活中的传统文化”1这个题目强调了“传统文化”的重要性传统文化是一个国家一个民族精神面貌的体现，它 了丰富的历史文化艺术科学等内容，对于我们的思想行为生活方式都有着深远的影响因此，学生们需要去了解和探究生活中的传统文化，理解它们。

6、五年级上册语文书第一单元的作文是我的心爱之物，范文如下我的心爱之物是爸爸给我买的玩具熊它有着雪白的绒毛，黑珍珠似的小眼睛，滑稽的鼻子，大大的嘴巴，只要看到它，我就会被它那可笑的样子逗得合不拢嘴，笑得喘不上来气记得有一次，我在小区里玩，不小心摔了一跤，胳膊受伤了。

7、篇一五年级上册语文作文___即景范文 黄山的翡翠谷景色怡人，美不胜收 走进谷里，郁郁葱葱的树木向客人点头致意，远处的山峰连绵起伏，云雾缭绕，给人一种心旷神怡的感觉顺着陡峭的岩石，攀上玻璃栈道，望着下面的景色，自己仿佛置身于画里图间，融入了这一片绿水青山 最迷人的是翡翠谷的湖泊最先映入。

8、五年级上册语文作文，第五单元题目我家的紫陶壶范文如下我家的紫陶壶 我家有一把紫陶壶，它是我在一次偶然的机会中得到的现在，这把壶已经陪伴我度过了几个春秋，成为了我的宝贝这把紫陶壶小巧玲珑，精致美观它的形状像一个半圆形的碗，上面有一根细细的柄，柄的顶部是一个小圆球，看。

9、五年级上册语文园地六的作文题目是“父母的爱”以下是一个可能的写作思路和范文思路引出话题父母的爱是世界上最伟大最无私的爱之一描述一件你亲身经历的事情，展现父母的关爱和付出分析这件事情中父母所表现出来的爱，并阐述对这种爱的理解和感受表达自己对父母的感激之情，并呼吁大家。

10、五年级上册语文第四单元的作文题目是一件令人感动的事，在写作时，可以从描述事件背景描述事件经过表达自己的感受总结事件意义这四个方面入手1描述事件背景可以简要介绍事件发生的时间地点和人物，让读者对事件有一个基本的了解例如在一个寒冷的冬日，我在公交车上遇到了一位让我感动的。

11、下面是我帮你写的作文范文雨中即景雨，是大自然的旋律，是春姑娘的馈赠它有时如细丝般轻柔，有时又如鼓点般激昂我喜欢雨，喜欢在雨中漫步，用心感受雨的节奏和韵律午后，天空渐渐布满了乌云，空气中弥漫着一股潮湿的气息一道道闪电划破天际，雷声隆隆，仿佛是大自然的乐队在为即将上演的雨幕做着准备风起。

12、一命题作文小学作文题目 一写人类小学作文题目1朋友，对不起提示人与人之间难免会发生一些不愉快你想对哪位朋友说声“对不起”2我最感激的一个人提示你为何感激请饱含深情地去写3我是个好孩子提示好在哪儿4我有一个好伙伴提示为何说是你。

13、可以根据修辞分类1比喻父爱是座山五月榴花红似火我是一只快乐的小狐狸父爱将我举过命运的栏杆2夸张世界不大是个家一张煎饼包天下贪心不足蛇吞象胆大包天3对比小人物的大故事红与黑为了忘却的记忆城里人，乡下人4设问你有。

14、五年级上册第7单元的作文就是雨中即景以下就是我写的一篇雨中即景的文章，你试着可以参考一下天空乌云密布，乌云先生迈着沉重的步伐，向我们的城市走来突然一声巨响，我们宁静的城市被吵醒，天空划过一道道银色的线条，天像是被分成了两半天上飘下了几滴雨滴，天公公正告诉我们“快下雨了，赶快回房内吧！”顿时。

15、大雪纷飞，越下越大，在屋顶，在道路，树木上都洒上了洁白的雪，整个都变成了粉妆玉砌的世界突然，一朵小巧玲珑的雪花落到了我的手上，那雪凉丝丝的，透心凉不久，就化成了水，在我的手里流淌，不一会儿，我的头发上也有许多的雪花，从远处看，我就像一位白发苍苍的老爷爷我一步一步的在雪地上行走，脚下面的雪。

16、那些题目我让学生们抄两三次就行了，接着让他们自己去多看几遍，有的老师总是让学生们抄上个十来遍，可这又有什么意义呢假如我是语文老师，我会虚心接受任何人士的批评和教诲正所谓“学无止境”，语文也是学不完的就算我当上了语文老师，我必然会有许许多多尚未知道和理解的知识，我会不耻。

17、quot**即景quot是一篇需要观察自然景象并进行描写的作文可以选择雨中即景日落即景田野即景窗外即景等在写作时，可以按照一定顺序，例如由近及远或由上到下进行描写，并运用比喻拟人等修辞手法使描写更生动形象最后，可以在结尾处表达对自然美景的赞美或对大自然的敬畏之情，使作文更有感染力和思想性 抢首赞。