作文的读音是zuò wén1作文的解释 作文是指用文字表达思想情感和观点的一种文学形式它是通过选择适当的词语句式和篇章结构,以清晰生动优美的语言,来阐述作者的观点和感受作文在人们的日常生活学习和工作中具有广泛的应用,通过作文可以锻炼思维能力提高表达水平培养审美情趣,对于个。
作有两个读音,拼音分别是 zuò和zuō基本释义一作 zuò 1劳动劳作精耕细~~息制度2起振~3写作作品著~4假装装模~样5当作作为过期~废6进行某种活动同不良倾向~斗争7同“做”二作 zuō 作坊小器~。
作是多音字有两个读音,一个是zuo标调四声,组词作业作文作品等等还有一个读音就是zuo标调一声,我们常说这个人怎么这么作,也就是矫情的意思,可以组词作死,一般这个读音的字词都是贬义像这种不常见的多音字平时应该遇到多积累。
1作文,composition读音美#716kɑ#720mp#601#712z#618#643n英#716k#594mp#601#712z#618#643n2释义composition n作文,作曲,作品材 构成合成物成分3例句The length of the writing is 500 words for this competition。
zuo的读音zuō声母z,韵母uo,一声zuó声母z,韵母uo,二声zuǒ声母z,韵母uo,三声zuò声母z,韵母uo,四声zuō作嘬穝 zuó昨莋秨笮捽zuǒ左佐撮 zuò阼作坐怍岞岝侳。
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作业的作有两种读音,分别是zuò第四声和zuō第一声一当读作zuò时,基本释义如下1劳动2起3写作4假装5当作6进行某种活动7同“做”二当读作zuō时,基本释义为作坊作字组词作文作用作品原作作业作家写作著作创作作揖作践作弊作梗。
把作文本的读音bǎbà zuò wén běn 汉字读音,即汉字语言的发音,一般用拼音标注拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母介母韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
文的拼音是wén一读音 wén二释义 1字语言的书面形式甲骨~英~2文章散~议论~3文言半~半白4指文科~理分科5非军事的与“武”相对~职~武双全三笔顺 点横撇捺四组词 文具指笔墨纸砚等用具作文是经过人的思想。
zhǔ yú zuò wén yǐ jì zhī出自宋 范仲淹岳阳楼记原文选段庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡越明年,政通人和,百废具兴乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上属予作文以记之释义庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守到了第二年,政事顺利,百姓和乐。
“文章”的近义词著作作品著述着作着述 文章读音wén zhāng,解释1原指文辞,现指篇幅不很长而独立成篇的文字2泛指著作3比喻曲折隐蔽的含义造句鲁迅先生写文章总是反复修改,仔细推敲近义词著作读音zhù zuò,解释1撰述古代专指撰写诗文,包括文学与。
3 我与汉语拼音作文 我与汉语拼音学习汉语拼音是小学学习的第一道难关,也是小学最枯燥乏味的内容之一,但它是我们每个人进入小学学习的启蒙课,也是我们学好汉语的必要条件 汉语拼音是识字学习普通话的有效工具,汉语拼音用途非常广泛,认字识词查字典,电脑输入写文章,上网打字查资料都离不开它一开始,我的汉语拼音。
写作业拼音xiězuòyè写xiě,声母是x,韵母是ie,声调是三声作zuò,声母是z,韵母是ò,声调是四声业yè,声母是y,韵母是è,声调是四声写拼音xiě 1用笔作字2描摹,叙述写汉字笔画拼音声调规则 1有“a”在给“a”戴,“a”不在找“o e”,“ i u”并列标。
主要可以培养孩子的观察能力造句能力,还能练拼音二年级可以每天用几句话写简短的日记,不要求多,可以配上图,为了培养写作的兴趣三年级开始可以写比较完整的小作文了,200字为佳记生活中的点点滴滴,要注重观察,不要抑制孩子独特的想象,各种文体都可以尝试下四年级300字,五年级400字,六年级500字学校老师应该。
“写作”的意思是撰述创作,写作详细定义是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物表达思想感情传递知识信息实现交流沟通的创造性脑力劳动过程读音xiě zuò 词性通常在句中用作动词,修饰主语或宾语引证老舍 附录,“在学校开课的时节,我便专心教书,等到学校放寒暑假,我才从事。
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