致敬爱的老师作文(致敬老师作文600字作文)

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　　要是问起我最喜欢的老师是谁？我会非常自豪地回答：“当然是我的班主任吴老师咯。”从一年级到四年级，吴老师教了我们班整整四年。这四年的朝夕相处中，与其说她是我们的师长，不如说她更像我们的家人。全班同学和吴老师建立起亦师亦友的牵绊，牵引着我们的心弦，让我觉得每天去学校上课都是一件快乐的事。

　　 吴老师的趣事，我可以说上许多，每次回想起来，都令人忍俊不禁。今天，就让我分享几个关键词，来“吐槽”一下我们最喜爱的吴老师。

　　“颜值高”

　　提起“颜值”，我们班都特别自豪，因为吴老师颜值特别高，尤其是对我们笑起来时，特别甜美可爱，像天上的星星，像云瑞的霓虹，像柔和的春风。她总是穿着好看的衣服和鞋子，搭配合理，几乎每天都不重复，只要从她身边走过，都禁不住欣赏几眼，是校园里一道赏心悦目的风景线。

　　“吃货”

　　别看吴老师挺苗条的，她可是个名副其实的“吃货”。只要一提起美食，两眼就会发光发亮。四年来，吴老师基本上每天中午都会在教室和我们一起吃午饭。吴老师食量并不小，我们都很羡慕她怎么吃都不会胖的“特异体质”。她总是一边津津有味地吃着饭，一边向我们描述各种食物的营养成分，这么一来，班上的很多同学都渐渐不怎么挑食了。

　　“傲娇”

　　吴老师还自带“傲娇”属性，简单来说，就是“刀子嘴，豆腐心”。班上难免会有个别同学在学习上还不够自觉，吴老师就会恨铁不成钢，严肃地批评他们。但是，我们心里一清二楚，吴老师嘴上不说，但是心里很喜欢我们每一个人，我们可以和她开玩笑，甚至没大没小。她每次生气后，只要看到他们改过自新、认真学习的样子，没过多久就会烟消云散，继续开心地和我们打成一片。

　　“学霸”

　　要不是看到吴老师身穿华师大硕士服的照片，谁都不会想到她原来是个“学霸”，这就是所谓的“反差萌”吧。在我们眼里，语文课上的吴老师博古通今、出口成章，还经常和我们侃侃而谈，一篇课文、一首古诗，在她娓娓动听的声音中，变得生动而富有诗意。

　　“强迫症”

　　我一直以为吴老师是处女座的，因为她追求完美，有点“强迫症”。比如，她会把教室打扫得一尘不染，课桌排得整整齐齐；板书上有一个字没写好，就擦掉重写……吴老师也是用这样的标准来要求我们的，我们班能一直拿到流动红旗，绝对是吴老师精益求精的成果而“认真”二字才是最值得我们学习的。顺便一提，吴老师其实是狮子座的，是一头既威风又俏皮的狮子。

　　我们喜欢她，不仅是因为她风趣幽默、时尚靓丽、古灵精怪、才华横溢，更是因为她会发现我们每个人的闪光点。我只是班级里一个普通的学生，但吴老师推荐我参加了许多活动，历练了我的成长之路：乐乐艺术节的课本剧表演《金色的鱼钩》、乐乐体育节的足球比赛、乐乐读书节的“朗读者”比赛，这些活动都增加了我的自信心和对老师的感激。

　　今年学校的六一活动，吴老师又推荐我当主持人，第一次在这么大型又隆重的场合当主持人，心中不免有些忐忑。当我站在台上，和吴老师四目相接时，我看见吴老师对我投来赞许和鼓励的目光，这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：“谢谢你，老师。”是您让我懂得了四个刻骨铭心的字——师恩难忘！

上海市杨浦区内江路小学

四（3）班 朱保亮

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