三(📚)天一(yī )晃而过。化(🆖)学交完卷后(🗡),雨翔说不清(🌅)心里是沉重还是轻松。他一(🎴)个人(🏜)在路(🌫)上(shàng )算分(🛑)(fèn )数,算下(xià )来县重点应该不成(🍋)问(🥘)题(tí ),市重点基本无望。但人(🚸)往往在无望时才最相信奇(qí )迹。据说奇迹不会出现(🏹)在不(🤹)相信奇迹的人身上,所以雨(🏔)翔充分相信奇(qí )迹。兴(🏘)许奇迹出现,阅卷教师热昏了(💫),多加十分二(🌦)十分。但相信奇(qí )迹的人(🌁)太多了,奇(qí )迹来(👻)不及每个人都光(guāng )顾(gù ),雨(yǔ )翔(xiáng )作好最(zuì )坏的(🛑)打算,去(🦕)(qù )县重点(diǎn )也未尝不可(kě ),距离(🤹)产生美感。雨翔不知道因(📵)为距离而产生(⛽)的美感与(😙)思念都是暂时(🦕)的,都是源(⚓)于一方(😲)不(🕐)在身边的(🈸)不习惯,一(yī )旦(🦁)这种不习(xí )惯被习(xí )惯了(⛴),距离便(🖨)会(huì )发挥其真(zhēn )正作用(🍖)—(🌄)—疏远。所(suǒ )以由距(jù )离产生的美感就像流行歌曲磁带里的第一(🎠)首(📌)主(🚹)打歌,听(🔜)(tīng )完(🐥)这(zhè )首(📞)歌(🍂),后(hòu )面(🍲)就(📼)趋(qū )于平(😉)淡了。