林雨(yǔ )翔不知道后面(🙆)的话(huà )是(shì(💪) )好是坏,一时不(bú )好摆表情。胡教导(🤶)好不容易翻到(🧣)一篇,说(📒):我(🐔)(wǒ )随便翻一篇(🌓),你(✒)看——(😜)你说学校的管理工作不严,晚(🖤)上熄灯(🕕)后(hòu )其他(tā )寝(🕷)室吵闹。这些本不该学(➗)校三令五申来管(guǎn ),学校(🚁)在寝室管理(🎎)上下了大功(🖥)(gōng )夫—(⛓)—说着(🕣)两手一(💽)展,表示下(🐻)的功夫足(zú )有那么大。但是,现在的(de )学生(🏦)自我(wǒ(🐓) )意识(🌤)太强,我行我素,学校(😰)的制度再完善,也无法让他们自(zì )我约(yuē )束,学校也很(🦆)为难(🚪)。这是双(shuāng )方的事,更重(chó(🛁)ng )要的(🦌)是学生的自觉(🍪)配合。