我(🅰)想到以前我(wǒ(💚) )的一个语(🦓)(yǔ )文老师——是女的—(🈁)—(🈂)她刚从师(📁)(shī )大毕(🏾)业,是我(🌦)们学校最年轻的一个老师,她给我(wǒ(😡) )的印象很深,记得上(🔉)第一节课时她说不鼓励我(wǒ )们看语文书(shū(🦁) ),然后给我们讲高晓松——那(nà(⭕) )个(gè )制作校园(🌉)歌曲的。她第(🤱)一节(jiē(🔫) )课给我们唱了(le )《青春(⤴)无悔》,说我们不(🧡)要满足于考(📈)试之内的(🐢)死的没用(🕘)的东西,要(🗝)在考试外(wà(🌔)i )充实(shí(⬛) )自己,这(😪)(zhè )样(🍧)才能青(qīng )春无(🍬)悔。然后她推荐给(🚞)我(🔥)们惠特曼(mà(🛬)n )的书,小林多喜二(🔶)的书,还有(yǒu )一本讲知识经济的,还有《数(🐡)字化生存(⚓)》,嗯——(🐧)很多书,还带(🚥)(dài )我们去图(tú )书馆。不(🛬)过后来她(tā )调走了,因(yīn )为我们班(bān )的语文在全年级里是(shì )最后一(🌳)名,能力很高(🐫),成绩(🧑)很差。后来(👩)校(🖋)长说她不适宜于教师工(gōng )作,教(🌜)育手(shǒu )段与(㊗)现在的素质教育不符,放(🔑)纵学生(shēng )不(⚾)吃透课本,体会(🏑)什么段(🏆)意(🔖)中心(xīn )。后来她走的时(🏐)(shí )候都委屈得哭了,说教(🌅)育真的不行了,然(🤝)后再给(🎄)(gě(⛷)i )我们唱《青春无悔》。其(qí )实现在中国教育不(🚙)好完(👆)全(🌭)不是(shì )老师和学校(xiào )的问(wèn )题,是体制(zhì )的问题。到现在我(💁)一听到《青春无(🚬)悔》就会想(🛺)起那位老师,真的(💢)。